提高中职学生写作能力的措施

作者：郑伟娟

来源：广西教育, 2018, (10): 132-133.

• 中职生
• 写作能力
• 原因
• 策略
• 措施

本文论述中职学生写作存在的问题和成因,针对学生对写作存在恐惧心理、作文教学课时少、语文教学重视实用性等问题,提出要提高学生语文综合素质,"听""说""读"多管齐下,促进写作水平提高;引导学生形成正确的写作态度,激发学生的写作热情,指导学生掌握写作技巧。