STEM理念下“杰尼西亚的耳朵”原理与应用探究——基于高中数学课程项目式学习案例

作者：李健康

来源：文化创新比较研究, 2020, 4(23): 19-21.

• STEM
• 高中数学
• 椭圆性质
• 杰尼西亚的耳朵

STEM教育理念就是综合教育理念,本质上是一种基于建构主义教学理念、以学习者为中心、使用跨学科的方法让学习者习得认识世界和改造世界综合性知识的创新教育,STEM是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式,该文主要介绍STEM理念下高中数学课程项目式学习研究下的一个案例,利用椭圆的焦半径性质来说明杰尼西亚的耳朵原理,从而进一步阐述对生活中的一些现象进行解释,仅供参考。