电子技术课程的逻辑性和实践性都较强,针对该课程的实验教学改革,从创建新型实验教学体系、优化实验项目、建立实验考核体系三个方面进行了阐述。综合设计性实验项目的设置,对培养学生的创新能力和工程设计、综合运用技术的能力,培养学生的安装调试、实践应用的动手能力,提高学生的积极性、主动性以及提高教师的授课质量都起到了非常重要的作用。
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