随着移动设备的普及和无线网络的大范围覆盖,移动学习已逐步成为当前大学生重要的学习方式,如何提高大学生移动学习的绩效,从而推动移动学习的进一步发展已经成为教育技术学领域研究的重要课题。本文借鉴Kaufman评估模式设计调查问卷,通过问卷调查法了解高校学生移动学习效率的影响因素,为大学生更加高效地进行移动学习提出建设性对策,帮助大学生充分发挥移动学习的优势,提高移动学习的绩效。
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