让生活走进小学音乐课堂

作者：陈茜

来源：新教育, 2018, (19): 65-66.

<正>音乐是多元化的,无论从视觉还是听觉,都直扣人心。而生活是艺术的起源,音乐课堂需要生活元素的滋养,只有把生活融入音乐教学,才能呈现出最自然和有趣的课堂。模仿是孩子的天性,歌唱是心灵的释放。如果说有什么是与我们课堂最为贴近的,那就是生活,因此,音乐课堂是生活的缩影、描绘与创作,在这里,我们可以发现、可以做梦、可以让心灵飞翔!一、发现生活中的声音"闻鸡起舞;两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天;