核心素养下小学数学分层教学策略分析

作者：李建新

来源：智力, 2022, (15): 61-64.

• 核心素养
• 小学数学
• 分层教学
• 策略

在实施“以人为本”的基础上，实施“因材施教”的过程中“，分层”教学在小学数学课堂中起到了很好的促进作用。从培养学生核心素养的视角，探讨了在小学数学中实施分层教学的策略。