探寻幼儿园“本土文化”课程资源的开发路径

作者：陶飞燕

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (23): 9.

• 本土文化
• 开发
• 路径

幼儿园本土教育就是一种利用家乡本土文化、自然和社会中一切适宜的资源,渗入幼儿生活,采用多种教学方式对本地幼儿进行浸润式教育。幼儿园本土文化教育既可以通过创设富有本土文化内涵的幼儿园环境来展开,也可以在幼儿园日常生活和教学活动中进行渗透,亦可以通过活动整合的方式来实现。