微课在初中文言文教学中的应用

作者：徐展

来源：文教资料, 2018, (13): 73-74.

• 微课
• 初中语文
• 文言文教学

微课应用于初中文言文教学可以开拓新的教学模式,增强课堂教学效果,也可以凝聚学生的注意力,调动学生的积极性。微课可以应用于初中文言文教学的课前导读、诵读体验、理解赏析和复习拓展等环节,可以有效提高文言学习成效,从而更好地提高初中学生的综合素质。