摘要

空间与图形是小学数学学习的重要板块,空间思维能力培养贯串小学数学学习的全过程,是数学核心素养和综合能力的体现.如何在小学阶段培养学生的数学空间思维能力?本文从数学兴趣培养、与实际生活的结合、重视数学直觉培养、重视动手操作实践、善用教学中数形结合五个方面进行了积极的教学实践与探究.