在素质教育背景下,小学语文教学的传统教学模式已经无法适应教育改革的要求,需要教师在教学中以学生为本,培养学生的语文素养,提高他们的语文阅读能力。本文对小学语文教学模式的现状进行了分析,提出了构建模式的策略,以便优化语文阅读教学,提高小学语文阅读教学的质量。