随着中国人才强国战略的强化,社会发展对人才的需求越来越大,物理学科属于新课程改革的重要课程之一,也是一门基础学科。随着新课改的不断深入,在物理教学中需要关注学生的主体地位,关于学生创造性思维的培养需要符合当下的新课程改革理念,需要满足改革的基本理念,需要关注学生发展,并强调教师成长,需重视以学定教。现阶段,需要基于新课程改革下新理念培养学生的创造性思维。本文主要对物理教学中学生创造性思维的培养进行简要的分析与总结。
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