<正>在语文教学中,存在教师重主导轻主体,重灌输轻交流,重知识轻能力,重结果轻过程,导致学生自主学习、主动探究能力较差的现象。在信息技术高度发达的今天,互联网所带来的巨大的信息量和强大的共享资源,给课堂教学提供了一切可能实现的手段,也突破了教育在时空上的局限,为学生学习的个性化、自主性,学习方式的多样性,学习习惯的养成提供了有力的保障。现代信息技术与语文深度融合,一改过
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