摘要

学风建设的供给侧改革要以学生顺利走向社会,成长成才为目标,立足社会及学生的需求,通过改革供给主体、供给内容、供给方式与供给环境,推动学风建设内涵式发展,促进高校人才培养与社会需求、高校教育与学生发展的科学动态平衡。