在文言文教学中培养学生的思维能力

作者：高东霞

来源：小学语文教学, 2021, (20): 51.

<正>文言文在统编本教材中占有一定比例,陌生化的表达形式对师生来说都是一种全新的阅读感受。让学生感悟文言文的丰富内涵,触摸中华优秀传统文化的精髓,提升思维品质,是文言文教学的重要目标之一。教学中,教师可以引导学生从文言文独具特色的文体样态出发,融入思维过程,逐渐深入地提升阅读能力,感受文言文的魅力。