碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性实验是金属元素及其化合物中的重要内容,同时也是考试命题的热点。对该实验的改进可以培养学生创新能力、实践能力,也是发展学生化学学科核心素养的要求。从教材中的实验装置出发,分析相关实验改进现状,提出对今后中学化学实验改进设计的建议。