加强实验建构教学 促进核心素养培养——由一道物理中考题引发的教学思考

作者：法国清

来源：中学物理, 2018, 36(04): 9-10.

• 整体建构
• 学科素养
• 碎片化教学
• 物理中考题

中考阅卷过程,也是透过学生错答表象直击教与学问题本源的重要时机.本文从剖析一道物理中考题出发,探讨实施建构教学对培育学生物理核心素养的重要意义及相关做法.