用故事点亮孩子的童心世界——小学体验式习作教学方法策略

作者：葛荣弟; 陆毅

来源：科学大众(科学教育), 2017, (03): 72.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2017.03.063

• 故事
• 点亮
• 童心

故事是儿童喜闻乐见的,以"相似性"故事教学策略唤醒沉睡在孩子内心的原型,能有效实现作文畅所欲言,轻松乐写,为孩子习作展开一个崭新的境地。