教师话语中风趣言谈策略的语用分析

作者：莫爱屏; 刘吉林

来源：外语研究, 2011, (06): 65-68.

DOI：10.13978/j.cnki.wyyj.2011.06.008

• 大学英语
• 精品课程
• 教师话语
• 风趣言谈
• 策略
• 语用学

本文通过分析数所高校大学英语精品课程教师的话语片段,得出五种风趣言谈策略:1)开玩笑;2)讲趣闻;3)改变语气或语调;4)使用体态语;5)播放音像材料。从语用的角度来探究教师课堂话语中的风趣言谈策略,可以更好地了解这一语言现象,同时为大学英语教学及其研究提供参考。

• 单位
  广东建设职业技术学院; 广东外语外贸大学