为了更好地适应当今社会对复合型高素质外贸人才的需求,传统国贸实务实验由于其实验软件陈旧、实验环节设置单一以及实验室建设滞后等问题亟须改革。在越来越多的高校开展国贸仿真实验室建设的背景下,本文从实验任务设置、实验模式创新、考核方式改革以及师资队伍建设等几方面对国贸实务综合实验教学改革进行了有益的探索。
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