“互联网+”背景下中学信息技术微课教学有效性探析

作者：赵国秀

来源：新智慧, 2020, (31): 19-20.

• “互联网+”
• 信息技术
• 微课教学

计算机目前已经成为人们工作生活中必不可少的一部分。为了保证学生能掌握计算机的基本技能,则需要提升信息技术的教学质量。基于此,本文将分析"互联网+"背景下微课教学的特点,并研究提升"互联网+"背景下中学信息技术微课教学有效性的方法,包括微课设计、课前教学、课堂教学等方面。