摘要

近年来,以现代信息技术条件为支撑的微课、慕课等不断运用于高校思政课教学。这种方式虽然取得了较好的效果,但也出现了诸多问题。鉴于此,高校思政课教学改革一定要遵循规范性、适度性、创新性、主体性、实效性等原则。在遵循这些原则基础上,我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。