以核心素养为导向的小学英语绘本阅读课堂教学设计理念初探

作者：钱小芳; 王蔷; 崔梦婷

来源：英语学习, 2018, (11): 36-39.

• 英语学科核心素养
• 小学英语绘本阅读
• 教学设计与实践

英语学科核心素养自提出起便受到广泛关注,而如何运用核心素养指导实际教学尚处在探究阶段。本文通过分析英语学科核心素养内涵,结合具体小学英语绘本阅读教学案例,从教学文本分析、教学方法选择、教学任务设计和教学实施四个方面对以核心素养为导向的小学英语阅读课堂教学的设计理念进行探讨。

• 单位
  北京师范大学