摘要

基于我国悠久的历史文化,民间美术在我国的发展具有较长的历史,因此,教师在教学过程中,如果可以将民间美术运用到中职美术教育中,不仅可以实现对学生审美能力、智力以及美感的提升,还可以使学生的综合能力得以提升。与其他学生相比,在对中职学校的学生开展教育教学活动时,更加注重学生动手能力与实践能力的培养,因此,中职院校的学生具有较强的实践能力,将民间美术资源运用于中职院校学生美术教学中,可以使学生将民间美术资源进行充分的开发与利用,进而体现民间美术资源的无限价值,还可以提升学生的综合素养。