幼儿园美育的生活回归与超越——基于儿童的视角

作者：吴丽芳

来源：福建教育, 2019, (24): 13-16.

<正>关于幼儿园美育与生活的关系,似乎是一个很清楚的问题了,尽管说法不一,但基本倾向于生活决定论,这个观念貌似合理,但在改革实践过程中,很容易将幼儿园美育引向一条既隔离"美"又远离"儿童"的道路上去。我们常常看到,在生活决定论下,幼儿园的环境创设有些部分就是某种生活场景或人文景观的简单复制;幼儿园的美育内容多以现实题材为主,鲜见天马行空的幻想主题;幼儿园的艺术活动开展依然是基于教师生活的高控指

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校