<正>对于大部分中学生来说,因为缺乏日常交流的外部环境,英语学习的主渠道依然是课堂。学生学习效果如何,教师课堂上的教学行为和教学方式是关键。新课程改革的实施让课堂教学方式日渐多样化,但哪种方式是最有效最实用的,英语教师都有不同的见解。一种观点认为,英语教师要给学生"讲"好词汇语法知识,以此提高学习成绩;另一种观点认为,英语课堂要"不讲",应该把主动权给学生,以此提高学习能力。本文就此谈几点自己的认识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
