为提高高职院校科研水平,参考本科院校的量化方法评价,认为需要借助信息化手段对其进行全流程和全方位管理。实践表明:借助信息化手段构建专家库、摸清科研家底、打造科研团队、构建科研管理服务平台,并以程序化方式完成科研过程管理,能够达到转变管理为服务、提升科研管理能力的目标。