基于信息技术的高分子化学立体化教学资源的构建

作者：叶秀芳; 陈东初; 樊婷

来源：安徽化工, 2019, 45(05): 133-138.

• 高分子化学
• 信息技术
• 立体化
• 教学资源
• 构建

数字化课程学习资源正成为传统课程学习资源的重要补充。随着信息技术的发展,集数字化学习资源与传统课程资源为一体的立体化教学资源的构建成为课程建设的主流趋势。以佛山科学技术学院"高分子化学"课程为例,基于信息技术的支持,构建了包括"高分子化学"网络课程、"高分子化学"虚拟仿真实验项目等在内的"高分子化学"数字化课程教学资源,完善了"高分子化学"课程实践教学资源的开发;组建了一支组成合理、教学质量优秀的高水平课程教学团队,充分发挥了教学资源中的"人本"资源和"文本"资源的协同作用,取得了较好的教学效果。

• 单位
  佛山科学技术学院