阅读推广已经成为图书馆常态化工作的重要内容,中职学校图书馆的阅读推广,除了具有大众化的以提升读者人文素养为目的的阅读推广外,更需要专业化的以提升读者职业知识素养,促进其职业生涯纵深发展的阅读推广。本文将以逐步培养学生主动地寻求职业知识的终身学习理念为最终目的,对在"图书馆+"的模式下,从优化馆藏结构、嵌入式职业成长教育的途径进行探索,创造人文素养与职业知识素养的双向平台,助力职业教育的深入发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
