创设共情游戏，提升幼儿的社会适应能力

作者：徐苏剑

来源：幸福家庭, 2021, (14): 35-36.

<正>教师要培养幼儿适应社会的能力,利用形式多样的共情游戏,引导幼儿主动理解和感受别人的想法,帮助幼儿建立良好的人际关系,丰富幼儿的情感体验,促进幼儿健康的、全面的发展。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出,教师要在健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域促进幼儿的发展。在设置共情游戏时,教师要根据幼儿的发展规律,结合幼儿的个性差异,为幼儿安排内容丰富的游戏活动,促进幼儿五大领域能力的发展,提升幼儿的共情能力。