近几年来学术界对于教师职业焦虑成因进行了比较详细的研究,也都取得了相对丰富的研究成果,并且将焦虑产生的原因归纳为包括社会、个人等在内的四种因素。本文在此基础上对高等教师职业焦虑产生的原因进行了进一步的分析,并且提出相应的解决建议,希望能为帮助高等教师缓解职业焦虑起到一点参考作用。
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