探秘主题情境，沉浸英语课堂——主题情境下的高中英语词汇教学探析

作者：彭雅菲

来源：校园英语, 2023, (38): 88-90.

• 主题情境
• 词汇教学
• 高中英语

主题情境教学在中国早有迹可循，《礼记·学记》中有言“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，明确强调了教师可通过创设情境，引导学生思考，启发学生主动学习，从而使其更好地理解课堂内容，达到学以致用的目的。高中学生接受九年义务教育后已有一定的英语词汇基础，但高中英语词汇在难度和广度上都大幅度提升。教师在主题情境下开展词汇教学，既能让学生融入教师创设的情境中，以乐引学，降低学习难度，又能让学生放松心情，减轻学生的学习压力，从而更好地帮助学生理解词汇本意、寓意，让其能学得透、读得通、记得牢。本文将以新人教版教材为例，重点针对主题情境下的高中英语词汇教学展开探究。