初中语文“群文阅读”的实践探索——以汪曾祺散文为例

作者：袁明艳

来源：安徽教育科研, 2021, (06): 42-43.

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"群文阅读"是初中语文统编教材及新版课程标准视野下增加学生阅读量、提升学生阅读力的有效探索。本文以汪曾祺散文为例,对汪曾祺散文中关于美食的作品进行比较、勾连、探究,试图让学生较为广泛地了解汪氏散文概貌、把握其语言特征、感悟其内在情思,以期提升学生阅读现当代散文作品的能力。