“问题链”教学法在“原理”课的应用研究

作者：张瑞军

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2021, 34(06): 50-54.

• “问题链”教学法
• 思想政治理论课
• “原理”课

思想政治理论课作为铸魂育人的关键课程,需要回答时代之问,释疑学生之问。"问题链"教学法不仅是一种教学方法,也是一种激发教师主导作用和学生主体作用,并产生化学反应实现教学相长的教学理念。把握"问题链"的元点、核心和关键,如何实现"问之有道",如何实现"问题链"教学法在思想政治理论课中的理念引领和方法指导,是一个值得研究探索的重要课题。

• 单位
  内蒙古师范大学