学用结合,让汉字教学更高效

作者：沈金凤

来源：新课程(教育学术版), 2018, (11): 193.

• 识字教学
• 运用
• 生命力

只有把汉字放到生活中,加以应用,汉字才能活起来,才会在学生的眼中有立体感,让他们觉得生字不再是抽象的符号,而是形象的、具体的、灵动的,可感知的,识字教学才能真正实现高效。