《变电运行》一体化课程学生学习质量评价方法的探索

作者：周慧娟

来源：湖北农机化, 2019, (02): 33.

• 《变电运行》
• 一体化课程
• 学习质量
• 评价方法

本文主要分析和探讨了《变电运行》一体化课程学生学习质量的评价方法,以期满足教育改革需求和学生学习需求。

• 单位
  长沙电力职业技术学院