新课标要求初中语文教育能够有效提高学生综合素质,这使得教育者不得不对自身原有的教学方式进行调整。语文教育与其他学科教育存在较大差异,教学对师生互动的要求更高。然而当前阶段的初中语文教育互动不灵活,学生的学习能力培养以及思维创新能力培养效果难以保证,这无疑影响了学生的综合素质及个性发展。正因为此,探究出最佳的初中语文课堂灵活互动策略是当前初中语文教育的一个重点,广大教育者需对之加以关注。
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