初中英语词汇教学的多点对接

作者：黄明武

来源：基础教育论坛, 2021, (04): 62-63.

• 初中英语
• 词汇教学
• 多点对接

作为学生思维的引线,词汇在初中英语教学中产生的作用不可估量。文章改变过去词汇识记方法,从音标辨别、实物展示和构造解析等方面着手,给学生带来不一样的体验,激发学生主动识记的兴趣,快速掌握词汇学习的技巧和方法。