基于地理核心素养培养的教学案例设计——以“大规模海水运动”第一课时为例

作者：苏炜瑶

来源：地理教学, 2019, (13): 33-36.

• 地理核心素养
• Earth Null School
• 地理实验
• 海洋污染

随着教育改革深入推进,地理核心素养成为课程总目标,预示着地理教育进入新的发展阶段。本文以"大规模海水运动"第一课时为例,以Boyan Slat主人公保护海洋的故事为主线,融合Earth Null School软件及模拟洋流小实验,归纳出洋流分布规律,最后升华海洋保护的主题,从中渗透地理核心素养的培育。