整合、比较——助力语文要素落地生根——例谈统编版语文五年级下册的古诗教学

作者：杨建康

来源：小学教学研究, 2021, (22): 52-53.

• 整合
• 比较
• 语文要素

随着统编版语文教材的实施,古诗教学中落实语文要素的重要性逐渐凸显。要做到语文要素根植教学过程并在课堂落地生根,教师应在备课中精准把握编者意图,特别是隐性意图;在教学设计中重构古诗教学思路,践行深度教学;在教学过程中应用比较策略,助力语文要素落地。