传统历史文化教育在语文教学中的渗透刍论

作者：朱俊文

来源：成才之路, 2020, (09): 124-125.

• 历史文化教育
• 语文教学
• 经典诵读
• 中华传统文化

小学阶段是夯实基础、培养语文素养、养成良好阅读习惯的关键阶段。将中华传统历史文化渗透于语文教学过程中,能让学生了解传统历史文化,培养学生的文学素养与文化意识,更能增强学生的民族认同感。文章从课内与课外两个方面探究如何将中华传统历史文化教育融入到语文教学中。