翻译是话语的重构，可谓一种修辞性交际行为，即特定译者出于特定目的在特定语境下向特定读者传递特定信息。译者凭借其文本内外的多重读者身份在与文本和社会的互动中实现这种重构。本研究立足于翻译的间性本体，参考修辞诗学对“修辞性读者”及“真实读者”的区分，以张之洞《劝学篇》英译为例，在“求真-务实”连续统基础上结合“文本-行为-社会”三位一体的评价系统，尝试建立连通“模仿式体验”和“共导式重构”的译者行为批评修辞诗学路径。
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