实施“大语文”教学,向核心素养进发——九年一贯制学校语文教学课程实施浅谈

作者：廖柏灵; 卢艺

来源：小学教学研究, 2018, (36): 62-66.

• 大语文
• 综合素养
• 综合性学习

随着新课程改革的进一步深入,语文教学由单一的课本教学开始走向多元化,"1+X"的教学理念促使语文教学向更广、更高、更深层次发展。实施"大语文"主题教学研究,正是顺应时代发展的趋势,全面提升学生的语文综合素养,实现未来人才培养的目标。