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摘要
以互联网为教育工具,以专业课程为教育内容,形成线上线下混合教育模式,有效促进中职院校英语教育。方法,英语作为我国教育体制重要课程,贯穿各个教育阶段,本文通过定性分析法,研究国内中职英语教育特性及问题,通过文献法研究互联网教育的优势及作用,并针对中职英语设计"线上线下混合教育"模式。结论:本文所设计的线上线下混合英语教学模式,通过课前预习、课堂应用、课后查漏补缺,可有效促进中职院校英语教育,其自由化、便捷化等特性能够改善传统课堂教育中单一、缺乏互动的问题,凸显了现代教育技术的双通道效果。
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单位钦州市卫生学校
