三大步励志教育促德育创新

作者：宋良

来源：教育家, 2022, (26): 36.

<正>河北省涿州市第三中学地处相对偏僻的农村，生源基础薄弱，学生没有良好的学习习惯和学习能力。往往是教师讲得神采飞扬，学生却一片茫然。为改变这所历史悠久的农村寄宿制学校懒散松懈的校风，2014年10月，涿州市第三中学引入三大步励志教育。先从形式抓起，每天三读励志信、填写励志册，教师按时批改励志册，德育处专设了励志办公室，由专任教师负责检查督导。同时邀请专家带领三大步励志教育团队进校园，进行指导，给教师和学生输入正能量，就是积极心理学中讲到的对自己的暗示和提醒。这样三大步就在学校蓬勃开展起来了。