高职生的生涯适应力现状调查与研究——以河南省某高职院校为例

作者：常小芳

来源：中国大学生就业, 2019, (11): 44-49.

• 生涯适应力
• 职业生涯教育
• 高职生

通过运用K-均值聚类法,对高职生的生涯适应力类型进行归类,运用独立样本t检验考察生涯适应力在人口学变量上的差异性。结果表明:一是高职生的生涯适应力发展处于中等偏上水平;二是高职生的生涯适应力发展类型主要有:生涯普通型、生涯盲目型、生涯良好型、生涯未决型和生涯困难型;三是生涯适应力在部分人口学因素上有着显著的差异。高校应在教育的过程中采用"全面关注,重点帮扶"的策略进一步提高高职生的生涯适应力水平,将其融入职业生涯教育和校企合作过程中。

• 单位
  黄河水利职业技术学院