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摘要
会计工作转型发展和信息技术革命正在改变着会计教育环境，高校会计教育面临着从规模扩大转向质量提升的挑战和机遇。文章聚焦影响高校会计教育质量的实践教学短板问题和卡脖子难题，探讨补短板、解难题的路径、策略和方法：制定会计实践教学的新国标，完成会计实践教学的新基建，打造实践教学能力过硬的新教师，探索实习管理的新举措，实施社会实践活动的新指导，倡导学生完成形式多样的新论文，促进学生掌握与企业“同频共振”的新内容，推行实践教学的新评价，从而优化高校会计实践教学环境和资源配置管理，进而营造良好的会计教育生态环境，持续不断地培养符合社会需要、具有可持续发展能力、懂业务会管理的新型会计人才。
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单位襄阳职业技术学院; 武汉商学院
