登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
聚力课例:联想写作意识的有效迁移
作者:丁香
来源:
小学教学参考
, 2019, (34): 88.
作文教学
聚焦课例
联想写作意识
摘要
培养学生联想写作的意识,可以有效地提升学生习作中的发散性思维、深刻性思维和创造性思维。教师应在教学中启发学生的相似联想,引导学生的相关联想,帮助学生建构象征联想,使学生的习作生动、精彩。
相似论文
引用论文
参考文献