游戏作为幼儿园教学的重要途径,对幼儿教学质量的提升意义重大。之所以这么说,主要是由于幼儿的年龄相对较小,他们喜欢通过游戏的方式交流学习。在游戏活动中,教师与幼儿之间的互动是不容忽视的,同时也是幼儿园进行合理改革的一个关键点。鉴于此,本文首先介绍了幼儿园师生互动的基本概况,继而提出了在幼儿园游戏活动中实现良好师生互动的有效措施。
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