数控专业已经发展多年,对数控人才的需求也在发生改变,为了能够适应市场需求,学校在培养数控人才方面也应随着市场的需求而改变。从教师的培养、实训基地的建设、实践教学的改革、学生的培养等几个方面来探讨数控教学中理论与实践教学的关系、安排,让学生能够在有限的时间内达到高效的学习效果,能够尽快适应以后工作。