以任务为主线、学生为主导的信息技术教学

作者：吕军科

来源：山西教育(教学), 2018, (09): 28.

<正>《中小学信息技术课程标准》要求初中生信息技术课程能力目标要求:能够利用信息工具和信息资源,通过评价信息、应用信息解决具体实际问题。这些能力目标需要加强学生的实际操作能力才能实现。任务驱动是一种建立在构建主义理论上的教学方法,教师精心设计任务,学生通过完成任务来构建真正属于自己的知识系统与信息技术技能。任务驱动教学中,任务设计是主线,学生实践是关键。